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• Atelier pour les sixièmes : Conjuguer au présent, passé composé, imparfait, passé simple et futur

  9 juin 2012, par Mrs de Morel

  Entraînez-vous avec ces séries d’exercices en ligne.
  A la fin de chaque exercice, cliquez sur « vérifier ». Consultez le Bescherelle pour corriger. Recommencez si vous avez fait beaucoup d’erreurs.
  Le présent de l’indicatif
  Le passé composé
  L’imparfait
  Le passé simple
  Le futur

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• Des quiz pour connaître la vie des abeilles

  5 décembre 2011, par Mrs de Morel

  Dans le cadre des ateliers français, et encadrés par M^me Gueudelot et M^me de Morel, des élèves de sixième ont fait des recherches pour découvrir le rôle des différentes abeilles, le fonctionnement des ruches, le processus de fabrication du miel...
  Ils ont ensuite eu la chance d’accueillir M. Poncet, apiculteur passionné, qui leur a fait partager sa passion, et a répondu à leurs questions.
  Ils ont enfin conçu des questionnaires, et les ont mis en ligne, à la disposition de tous. Venez tester vos connaissances avec ces 7 quiz !
  Le miel, par Alexandre, Lucas T. et Martin,
  Les différentes abeilles, par (...)

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• Atelier pour les sixièmes : les sons [p] et [b]

  8 octobre 2011, par Mrs de Morel

  Voici quelques exercices pour s’entraîner à ne pas confondre les sons [p] et [b]. Pensez à recommencer les exercices si vous avez fait des erreurs. Bonne chance !
  Exercice 1 : Ecoutez ces dix mots et dites si vous entendez le son [p] ou le son [b]. Puis cliquez sur « score » en bas, puis sur « réponses » si vous avez des erreurs. Regardez vos erreurs, et recommencez !
  Exercice 2 : Ecoutez ces 10 mots, et cliquez sur celui que vous entendez.
  Exercice 3 : Ecoutez ces paires de mots, et indiquez s’ils sont identiques ou différents.
  Exercice 4 : Ecoutez ces phrases.. Combien de fois entendez-vous le son (...)

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• Atelier pour les sixièmes : les sons [k] et [g]

  29 septembre 2011, par Mrs de Morel

  Voici quelques exercices pour s’entraîner à ne pas confondre les sons [k] et [g]. Pensez à recommencer les exercices si vous avez fait des erreurs. Bonne chance !
  Exercice 1 : Cliquez sur la carte, puis trouvez les mots qui commencent comme ceux des images. Cliquez sur le mot à droite et sur le mot à gauche pour les associer. Puis cliquez sur le garçon pour corriger.
  Exercice 2 : Cliquez sur une carte. Ecoutez le mot, et déplacez le mot qui convient (en bas) vers la case.. Quand vous avez fini, ne cliquez pas sur « suivant ».
  Exercice 3 : Ecoutez ces dix mots et dites si vous entendez le son [k] ou (...)

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• Atelier pour les sixièmes : écrire des sons

  25 septembre 2011, par Mrs de Morel

  Il existe plusieurs façons d’écrire les sons. Voici quelques exercices en ligne pour vous entraîner. Si vous avez moins de 80% de réponses justes, recommencez l’exercice avant de passer au suivant. : )
  Ecrire le son [K] :
  Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 Exercice 5 Exercice 6 Exercice 7
  Ecrire le son [f ] : Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 Exercice 5 Exercice 6 Exercice 7
  Ecrire le son « s » :
  Exercice 1 Exercice 2
  Ecrire le son « in » : Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 Exercice 5 Exercice 6
  Ecrire le son « o » :
  Exercice 1 Exercice (...)

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